小班健康教案《安全玩滑梯》.docx

小班健康教案《安全玩滑梯》

一、活动设计依据

本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）健康领域要求设计，《指南》明确提出，小班幼儿（3-4岁）在“具备基本的安全知识和自我保护能力”目标下，需要达到“不做危险的事，不玩危险游戏”的发展要求。结合小班幼儿的发展特点来看：3-4岁幼儿正处于直觉行动思维向具体形象思维过渡的关键阶段，有意注意持续时间仅为5-10分钟，抽象规则理解能力不足，且大肌肉发育不完善，平衡控制能力较弱，规则意识刚刚萌芽，小班上学期幼儿的主动规则遵守率仅为28.7%，下学期约为59.2%，需要通过直观体验、反复强化才能形成稳定的行为习惯。

滑梯是幼儿园户外游戏中