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2025年小学六年级数学试题开放题

一、生活实践类开放题

1.校园绿植规划项目

题目：学校计划在长20米、宽15米的长方形空地上种植树苗，现有两种方案：

方案A：种植樱花树，株距2米，行距3米，每棵树苗85元，预计3年后树冠直径可达1.5米。

方案B：种植桂花树，株距1.5米，行距2米，每棵树苗60元，预计3年后树冠直径可达1米。

请回答：

（1）分别计算两种方案最多可种植多少棵树苗？（树苗种植位置需距离空地边缘至少1米）

（2）从成本、绿化覆盖率（3年后）、养护难度等角度分析，你推荐哪种方案？说明理由。

（3）若选择方案B，学校计划拿出总预算的20%购买自动灌溉设备，预算是否足够？（灌溉设备单价1200元/套，每套可覆盖50平方米）

设计思路：结合“综合与实践”领域的项目式学习要求，整合长方形面积计算、百分数应用、优化决策等知识，培养量感、应用意识和数据观念。学生需通过实际场景分析，权衡成本与效益，体现“会用数学的思维思考现实世界”的核心素养。

2.家庭节能方案设计

题目：小明家2025年10月电费单显示：用电量120千瓦时，电费72元。已知当地居民电价标准为：

基础电量：0-100千瓦时，0.5元/千瓦时；

第二档：101-200千瓦时，0.6元/千瓦时；

第三档：201千瓦时及以上，0.8元/千瓦时。

（1）计算小明家10月电费的构成，并验证72元是否正确。

（2）若11