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2026年事业编小学(音乐)合唱专项训练试卷

一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.小学合唱队排练《让我们荡起双桨》时，指挥发现第二乐句整体偏低，最可能的原因是（）

A.起调过高??B.气息支持不足??C.节奏不稳??D.咬字不清

2.下列哪一条练声曲最适合解决童声换声区“破音”问题（）

A.1353|1–‖??B.1232|1–‖??C.5432|1–‖??D.1111|1–‖

3.在《牧童》二声部合唱中，低声部出现“拖拍”现象，教师应首先（）

A.让高声部放慢??B.用打击乐固定节拍??C.降低低声部音量??D.改用无伴奏

4.小学三年级学生演唱《歌声与微笑》时，频繁出现“大白嗓”，教师应重点训练（）

A.头腔共鸣??B.胸腔共鸣??C.腹腔支撑??D.唇齿力度

5.下列哪项不是童声合唱“直声”唱法的训练目标（）

A.减少颤音??B.统一音色??C.增强音量??D.提高音准

6.指挥在排练《闪闪的红星》前，用“sol-fa”手势提前预示升fa，其依据是（）

A.首调唱名法??B.固定调唱名法??C.节奏读法??D.字母谱

7.在《春天在哪里》的结尾处，学生常把“里”唱成“li-e”，造成增四度下滑，其本质是（