2026春统编版小学道德与法治五年级下册(全册)课时练习及答案(附教材.docxVIP

2026春统编版小学道德与法治五年级下册(全册)课时练习及答案(附教材

1.我们一家人

1.判断：家庭会议只能由父母主持。（×）

2.选择：下列哪项最能体现“家人相互支持”？（C）

A.爷爷独自去医院B.爸爸加班不回家C.妈妈手术，全家轮流陪护D.弟弟自己点外卖

3.填空：当父母意见不一致时，我可以做“________”来帮助他们冷静沟通。（润滑剂/桥梁）

4.简答：描述一次你协调家人矛盾的经历，并写出你用的两条沟通技巧。

答案与解析：1.×，孩子也可主持，培养责任感。2.C，体现陪伴与支持。3.润滑剂/桥梁，答案意思对即可。4.示例：爸妈因是否报补习班争执，我先复述双方观点，再提出“先试听再决定”的折中方案；技巧①积极倾听②提出双赢建议。

2.读懂彼此的心

5.判断：读懂表情是理解他人心情的唯一途径。（×）

6.选择：妈妈下班后面露疲惫，最合适的做法是（B）

A.立刻汇报成绩B.递上一杯温水C.打开电视D.约同学来家玩

7.情境：弟弟把玩具摔坏，哭着说“我再也不玩了”。写出你安抚他的三句话，并指出其中体现“共情”的词语。

答案：5.×，还需语言、行动等综合判断。6.B，体现体贴。7.示例：“你现在很伤心对吗？”（共情词：伤心）“哥哥小时候也摔坏过玩具”“我们一起修，让它‘满血复活’”。

3.弘扬优秀家风

8.填空：我家的家风关键词是____