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- 2026-07-27 发布于江苏
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初中英语阅读教学中“教-学-评”一体化的实施现状与影响因素研究
Introduction
Intodayseducationallandscape,theintegrationofteaching,learning,andevaluation(TLE)hasbecomeacornerstoneforenhancingstudentlearningoutcomes.Thisintegratedapproachtoeducationaimstocreateasynergisticrelationshipbetweenteachingstrategies,studentengagement,andassessmentmethods,therebyfosteringdeeperunderstandingandlong-termretentionofknowledge.Inthispaper,wewillexplorethecurrentstateoftheTeach-Learn-EvalmodelinjuniorhighschoolEnglishreadinginstructionandanalyzetheinfluentialfactorst
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