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初中英语绘本教学与阅读习惯养成的实证研究论文

**摘要**

初中英语绘本教学作为提升学生语言能力与阅读兴趣的重要途径，与阅读习惯的养成密切相关。本研究通过实证分析，探讨绘本教学对初中生英语阅读习惯的影响机制，结合教学实践中的具体案例，提出优化策略。研究发现，绘本教学能够有效激发学生的阅读兴趣，培养其自主阅读能力，并促进跨文化理解。研究结论为初中英语绘本教学提供了理论依据和实践参考，有助于推动英语阅读习惯的长期培养。

**关键词**

初中英语绘本教学；阅读习惯养成；实证研究；教学策略；跨文化理解

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###**一、引言**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。初