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统编版小学语文五年级上册听说训练计划

一、前言

听与说是人类最基本的交流方式，也是语文核心素养的重要组成部分。在小学五年级阶段，学生的认知能力、语言表达能力正处于快速发展期。本训练计划依据统编版小学语文五年级上册教材的整体安排与要求，旨在通过系统、科学、富有实效的训练，进一步提升学生的倾听能力与口头表达能力，培养其良好的语言习惯、思维品质和交际素养，为他们未来的学习与发展奠定坚实基础。本计划注重实践性、情境性与互动性，力求让学生在轻松愉悦的氛围中乐于倾听、善于表达。

二、训练目标

（一）倾听目标

1.能认真、专注地倾听他人说话，不随意打断，尊重发言者。

2.能听懂他人说话的主要内容，把握关键信息，并能简要复述。

3.能初步理解说话人的意图、情感和言外之意，体会不同语气所表达的不同含义。

4.在听的过程中，能对听到的内容进行初步的分析、比较和简单评价。

5.乐于倾听不同类型的材料，如故事、新闻、演讲等，并能从中获取有益信息。

（二）表达目标

1.口头表达时，能做到发音准确、吐字清晰、声音洪亮，语句通顺、完整。

2.能根据不同的表达需求，有条理地组织语言，表达自己的看法、感受和想象。

3.能结合具体情境，运用恰当的语气、语调进行交流，注意说话的对象和场合。

4.乐于参与讨论、辩论等活动，敢于发表自己的独立见解，并能对他人的观点进行有礼貌的回应