原创力文档5以内的减法
教学准备
1.教学目标
有个气球飞走了个还剩个用方法计算根据这幅图想一想怎样列算式同桌之间互相说交流说图意然后班交流小丑彼得有个气球有一个小朋友拿走了一个绿气球师像这样从只里面去掉一个也就是从一个数里面去掉一部分或减掉一部分要用减法计算板书学习减法算式问个气球可以
1、知识目标：使学生理解减法的意义，会读减法算式，弄懂计算过程，理清思路，会
计算5以内的减法。
2、能力目标：培养学生的观察能力和动手操作能力
5以内的减法
教学准备
1.教学目标
有个气球飞走了个还剩个用方法计算根据这幅图想一想怎样列算式同桌之间互相说交流说图意然后班交流小丑彼得有个气球有一个小朋友拿走了一个绿气球师像这样从只里面去掉一个也就是从一个数里面去掉一部分或减掉一部分要用减法计算板书学习减法算式问个气球可以
1、知识目标：使学生理解减法的意义，会读减法算式，弄懂计算过程，理清思路，会
计算5以内的减法。
2、能力目标：培养学生的观察能力和动手操作能力
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