我提醒同学课间不要追跑打闹.pptx

202X;;我提醒同学课间不要追跑打闹;01;1背景引入;2我的身份与观察契机;02;1校园课间的日常场景观察;1校园课间的日常场景观察;2追跑打闹的直接风险类型;2追跑打闹的直接风险类型;2追跑打闹的直接风险类型;3潜在的次生危害;3潜在的次生危害;3潜在的次生危害;03;1落实校园安全责任的个体担当;2营造互助型课间氛围的必要举措;3防范校园安全事故的前置性工作;4培养自身责任意识与沟通能力的实践路径;04;1观察与识别高危场景与人群;1观察与识别高危场景与人群;2选择恰当的提醒时机与方式;2选择恰当的提醒时机与方式;2选择恰当的提醒时机与方式;3联动多方力量形成安全合力;3联动多方力量形成安全合力;4持续性的安全宣传与引导;4持续性的安全宣传与引导;05;1亲身经历的一起劝阻案例;1亲身经历的一起劝阻案例;2校园内其他典型案例的学习;2校园内其他典型案例的学习;3从案例中提炼的提醒原则;06;1核心思想的精炼概括;2持续推进课间安全提醒的未来方向;