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- 2026-07-29 发布于广东
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第五章细胞的能量供应和利用5.3.1细胞呼吸的原理和应用
教学目标1、描述线粒体适于进行有氧呼吸的结构。(生命观念)2、探究酵母菌细胞呼吸方式,说出细胞呼吸的类型。(科学思维)3、说明有氧呼吸过程中物质与能量的变化。(生命观念)
教学重难点重点:1、阐明有氧呼吸的全过程。2、说出细胞呼吸的本质。难点:1、分析有氧呼吸的动态过程。2、区分热能与ATP中活跃化学能的转化。
目录一、细胞呼吸的方式二、有氧呼吸
新课导入问题探讨酵母菌细胞富含蛋白质,可以用作饲料添加剂。在培养酵母菌用作饲料添加剂时,要给培养装置通气或进行振荡,以利于酵母菌大量繁殖。在利用酵母菌生产葡萄酒时,却需要密封发酵。1.都是培养酵母菌,为什么有的需要通气,有的却需要密封?通气可以给酵母菌提供呼吸需要的氧气,利于酵母菌进行旺盛的细胞分裂;密封则是避免空气进入,便于酵母菌在无氧条件下分解有机物产生酒精。
新课导入问题探讨酵母菌细胞富含蛋白质,可以用作饲料添加剂。在培养酵母菌用作饲料添加剂时,要给培养装置通气或进行振荡,以利于酵母菌大量繁殖。在利用酵母菌生产葡萄酒时,却需要密封发酵。2.为什么通气有利于酵母菌大量繁殖?在有氧条件下,酵母菌分解营养物质释放的能量多,这些能量可以为酵母菌细胞进行物质代谢和细
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