2026年秋季开学第一课：情绪小怪兽.pptxVIP

开学第一课2026年秋季开学第一课：情绪小怪兽认识情绪·表达感受·学会调节·快乐入园

课程导览01开学情绪探秘分离焦虑与情绪特点分析02绘本故事导入《我的情绪小怪兽》精读03色彩匹配情绪五色情绪认知活动04游戏表达情绪互动游戏与角色扮演

CHAPTER开学情绪探秘每一种情绪都是孩子成长的一部分理解幼儿开学情绪特点，是情绪教育的第一步01

幼儿情绪发展的三大特征3-6岁是幼儿情绪智力发展关键期易冲动性情绪爆发突然，难以自控因前额叶皮层尚未发育完全，调节能力较弱幼儿晚期才逐渐能在成人引导下延迟反应不稳定性易受情境影响，前一秒笑、后一秒哭高度受同伴情绪感染，一个孩子哭闹可能引发群体波动教师情绪状态也会直接影响幼儿外露性情绪完全表露于外，不会掩饰高兴时手舞足蹈，生气时跺脚大哭这是幼儿最真实的情绪语言教师应先接纳再引导，把情绪外露视为教育契机而非问题行为

开学季分离焦虑的表现与应对分离焦虑的本质：安全感暂时断裂典型表现哭闹依恋紧抱家长不松手，反复确认妈妈什么时候来社交退缩拒绝集体活动，独自缩在角落沉默生理波动食欲下降、午睡不安等躯体反应应对策略逐步过渡允许家长陪伴10分钟后离开，用绘本建立分离暂时、重逢确定的认知共情优先先接纳情绪再引导，切忌简单斥责不许哭

CHAPTER绘本故事导入当情绪有了颜色，小怪兽住进了心里用故事打开幼儿的情绪认知之门02

绘本《我的情绪小怪兽》故事精读西班牙作家安娜