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《江南》教学设计

教学内容

语文S版一年级上册第三单元第五课

教材分析

《江南》是一首古诗，自《汉乐府》，描绘的是江南水乡的人们采莲的情景2这首诗

共七行两句话，诗的前两行直接简介了江南的水乡是采莲的好地方，后五行是鱼儿在莲叶下

面游水嬉戏的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真,展现了一幅荡舟

采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶间的漂亮画卷，可谓有景、有情、有韵，孩子们读起来心情快乐，

朗朗上口，便于在读中陶冶小朋友美的情操。

教学目的

1.对的、流利、有感情地朗诵课文和背诵课文。

2.复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写5个字,

3.理解诗句的意思，感悟江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。

教学重点

借助拼音和课文插图,对的、流利地朗诵课文并背诵课文，借助拼音认识8个生字，会

写4个字。

教学难点

初步具有阅读古诗的爱好。

教具：自制课件，课文放大彩图，生字卡片，画有小鱼、荷叶、东南西北图案的头饰。

学具：生字卡片。

课时安排：2