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脊椎动物学校某省市十一学校学 科：生物（人教版）年级：九年级下学期

初中生物脊椎动物脊椎动物（Vertebrata）是指身体内都有由脊椎骨组成的脊柱的动物，是脊索动物的一个亚门。形态结构差异很大，生活方式千差万别。

初中生物学习目标举例说出鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的主要特征，并理解这些特征与其生活、运动方式的关系。举例说出各类群脊椎动物与人类生活的关系。

初中生物鱼脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。

初中生物①鱼的身体的流线型，利于减少鱼在水中运动时的阻力。②鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。③鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

初中生物鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧渗入鳃丝中的毛细血管里；血液中的二氧化碳从毛细血管渗出，排到水中，从鳃盖后缘排出体外。

初中生物鱼的主要特征海吗？①生活在水中。②体表常有鳞片覆盖。③用鳃呼吸。④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

初中生物鱼与人类生活的关系鱼类养殖业和捕捞业是我国的重要产业。为人类提供富含蛋白质的食物。

初中生物①卵由透明的胶质膜保护。②幼体为蝌蚪，在水中用腮呼吸。③成体大多生活在陆地上，也能在水中生活。两栖动物代表生物：青蛙卵蝌蚪幼娃成娃④成体 用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏