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新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

新版《小学生守则》《小学生日常行为规范》的修订出台，是我国基础教育阶段落实立德树人根本任务，适配新时代少年儿童成长环境变化与发展需求，重构小学生行为德育体系的核心基础性文本。距离上一次系统性修订已经过去近十年，这十年间我国经济社会发生了全方位的深刻变革，互联网技术深度嵌入未成年人的日常生活，家庭教育结构、校园教育场景、社会成长环境都出现了诸多新变化：二孩三孩政策落地后多子女家庭的相处引导问题、人口流动背景下流动儿童与留守儿童的行为规范问题、价值多元语境下未成年人价值观塑造问题、互联网普及后小学生网络行为失范问题，都对原有小学生行为规范体系提出了新的要求。与此同时，新时代教育对铸牢中华民族共同体意识、落实总体国家安全观、强化劳动教育、推进生态文明教育、关注未成年人身心健康、预防校园欺凌等方面提出了明确的新要求，这些要求都需要转化为小学生可理解、可践行的日常行为准则，新版守则与规范正是在这样的背景下应运而生，填补了原有文本的时代空白，回应了全社会对小学生健康成长的核心关切。

从核心内容调整来看，新版守则在保留原有框架合理性的基础上，对内容进行了系统性的更新优化，把新时代德育的核心要求全面融入了文本内容中。相较于旧版，新版守则第一条“热爱祖国，铸牢根基”中，新增了铸牢中华民族共同体意识、树立总体国家安全观的具体要求，将抽象的政治要求转化为小学生