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新人教B版高中数学(必修2）1.2.1《平面的基本性质及推论》听评课记录

一.基本信息

听课日期为2023年10月26日，听课时间为上午第二节课，授课教师为李明，学科/课程名称为高中数学，班级/年级为高一（3）班，教学主题或章节为新人教B版高中数学(必修2）1.2.1《平面的基本性质及推论》。

听课人姓名为张华，听课人职务为高中数学教研组长，听课目的为教学研究，通过观摩课堂教学，探讨平面几何入门教学的有效策略，提升青年教师的空间想象能力和教学设计水平。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，围绕“平面的基本性质及推论”展开，明确了三个核心知识点：公理1、公理2、推论1，并设计了由具体到抽象、由实验到归纳的渐进式教学思路。教学资源准备充分，教材使用新版人教B版，配套了多媒体课件，包含动态演示平面的无限延展性、公理1的模型展示（如桌面、平静水面）；教具方面准备了长方体模型、透明塑料片等，用于直观呈现公理2的推理解释。多媒体课件中嵌入了3D建模动画，辅助学生理解空间直线与平面的位置关系，资源选择符合高一学生认知特点。

2.教学过程

开始阶段（导入新课的方式及效果）：教师以生活实例导入，如“黑板与地面的交线”“足球场的边界线”等，引导学生思考“平面是什么形状”，通过提问“如何在纸上画出无限大的平面”引发认知冲突，自然过渡到公理1的学习。导入效果较好，学生能够结合生活经验回答问