2026年英语课外专题教学设计：听对话选图片 .docxVIP

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《2026年英语课外专题教学设计：听对话选图片》教学教案

使用说明

本文为小学英语课外专题教学设计指导文档，围绕“听对话选图片”这一听力训练专题，系统呈现课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与课后延伸、教学评价与反思、典型问题应对等完整教学设计环节。

本教案适用于小学中高年级英语课外拓展课程或听力专项训练课时，旨在通过播放日常对话（如问路、点餐等生活场景），引导学生在多张图片中选出正确情景，从而提升听力理解能力与情境匹配能力。

文档概览表：

项目

内容

课程题目

2026年英语课外专题教学设计：听对话选图片

学科/年级

小学英语/四至六年级

核心内容

播放日常对话（问路、点餐、购物、天气等），从多张图片中选出正确情景

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

听懂简短日常对话，准确识别对话发生的场景与关键信息

教学难点

排除干扰图片的视觉误导，在相似情景中做出精确判断

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》的修订精神，小学英语教学强调语言学习的实践性与应用性，注重在真实语境中培养学生的语言运用能力。本课程“听对话选图片”直接对应课标中“语言技能”部分的听力理解要求，即学生能够借助图片等视觉提示，听懂语速适中、内容贴近日常生活的简短对话，并获取关键信息。

课标在核