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角平分线性质与判定定理教学设计.pdfVIP

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  • 2026-07-28 发布于北京
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角平分线性质与判定定理教学设计.pdf

    第一章证明（二）

    ４．角平分线（一）

    省郑州八中

    一、学生知识状况分析

    本节在学习了直角三角形全等的判定定理及已有公理和学过的定理的基础

    上进一步学习角平分线的性质和判定定理及相关结论.学生已探索过角平分线的

    性质，而此处在学生的基础上，尝试着证明它，学习角平分线的画法，并还

    能说明所作的射线是角平分线的理由，进一步讨论三角形三个内角平分线的性质．

    二、教学任务分析

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