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2026年基础教育管理模拟试卷

1.单项选择题（每题2分，共20分）

1.12026年《基础教育质量监测条例》首次将“学生社会与情感能力”纳入监测维度，其核心理论基础源自

A.布鲁纳结构主义课程论

B.维果茨基最近发展区理论

C.经合组织“教育2030”学习罗盘

D.加德纳多元智能理论

1.2某县推行“教师教学述评”制度，要求每位教师每学期提交一份基于证据的课堂改进报告。该制度最直接体现的教育管理原则是

A.目标导向原则

B.持续改进原则

C.权责对等原则

D.最小干预原则

1.3依据《义务教育课程方案（2025年版）》，下列哪门学科被明确纳入“信息科技”独立学段起始年级