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野望优秀教学设计

一、教学设计的理论基础与核心依据

（一）语文核心素养的培养要求

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，其核心任务是培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度（教育部，2022）。诗歌作为中国文学的瑰宝，是落实核心素养的重要载体——通过对诗歌语言的揣摩，学生可完成对汉语言韵律、节奏的感知与建构；通过意象梳理与情感分析，学生的逻辑思维与审美能力能得到有效锻炼；同时，经典诗歌中承载的文化内涵，能帮助学生建立对本土文化的认同感与传承意识。《野望》作为初唐五言律诗的代表作，兼具形式范式与文化价值，其教学设计需