（共33页PPT）垂直七年级数学上册课件.pptxVIP

苏科版七年级上册第6章平面图形的认识（一）垂直Perpendicularline

教学目标010203在具体情境中进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，并会用符号表示两条直线相互垂直掌握垂线的性质，会画垂线，并理解垂直公理的内容理解垂线段的概念与性质以及点到直线的距离的概念

垂线

01在同一平面内，不重合的两条直线有怎样的位置关系？平行或相交O

01Q1：图中标记出来的两条相交线之间的夹角是多少度？两条线的位置关系可以进一步表达为？90°，即两条线相互垂直

01Q2：生活中还有哪些垂线的实例？魔方书本红十字

垂线的定义02垂线：如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足.如图，两条直线互相垂直，记作a⊥b或AB⊥CD，其中点O是垂足.bCaAODB定义解读：这里的垂直，指的是相交垂直

拓展02Q：若两条直线相互垂直，那么两条直线一定相交吗？baO不一定！！！有可能异面垂直注意：初中阶段只学习相交垂直

垂线的性质02垂线的性质：若两条直线互相垂直，那么这两条直线相交所成的四个角中都是直角.如图，bC∵a⊥b或AB⊥CDa∴∠AOD=∠BOD=∠AOC=∠BOC=90°AODB

02【练一练】（1）如图，哪些道路与解放路垂直？利用三角尺或量角器加以检验；（2）经过人民广场，并且与解放路垂直的道路有