初中九年级综合实践活动心理健康教育知识清单
一、课程定位与学科核心素养
(一)课程性质与目标定位
本课程属于初中综合实践活动课程的重要组成部分,同时也是落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的核心载体。在九年级开设,其根本目的在于遵循初中生身心发展规律,以学生发展核心素养为导向,通过体验、探究、服务、制作等多种实践学习方式,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。课程目标超越了单纯的知识传授,聚焦于学生心理社会能力的全面发展,为学生的终身幸福与可持续发展奠基。根据《广东省义务教育阶段课程实施指导意见(试行版)》等文件精神,心理健康教育课在地方课程或校本课程中统筹安排,每两周
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