小学四年级英语 Unit 4 Chinese Festivals（中国传统节日）单元整体教学设计.docx

小学四年级英语Unit4ChineseFestivals（中国传统节日）单元整体教学设计

一、教学背景与单元内容重构

（一）【核心】单元主题定位与学段价值

本设计基于闽教版（2024版）四年级上册Unit4ChineseFestivals，锁定学科为小学四年级英语，学段定位为小学中年级“语言与文化的融合发展期”。本单元在整套教材中承担着从“日常交际英语”向“文化叙事英语”跃升的战略性功能。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本单元归属“人与社会”主题范畴，下设“历史、文化遗产与传统节日”子主题。小学四年级是英语学习从“基础积累期”向“综合运用期”过渡的关键分水岭，亦是儿