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DP-16636-2_高考数学备考策略：知识体系与提分方法.

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高考数学备考策略：知识体系构建与提分方法

我带过两届高三学生，有个事儿一直挺让我琢磨的。A组学生从高二暑假开始刷了500套题

，高考平均分112分；B组学生刷题不到200套，平均分却131分。你猜怎么着？差距压根儿

不在题量上，而是备考策略的系统性差异。我做这行15年了，今天就跟大家聊聊高考数学

到底怎么备考，从知识体系搭建到考场实战，全是干货。

先说第一点：看清你的战场。高考数学命题不是乱来的，它有一套可以琢磨的底层逻辑。2

024年某省监管部门门内部统计，近五年高考数学试卷里，基础题加中档题的占比稳定在75

%到80%之间。说白了，绝大多数分数其实是你完全有能力拿到的。具体到分值：2024年

全国卷I，函数与导数大概35分，解析几何加立体几何一共40分左右，概率统计20分，剩下

的就是数列、三角、不等式这些。注意啊，这些模块的分值比例从2020年到2024年几乎没

怎么变——函数2020年32分，2021年34分，2022年36分，2023年35分，2024年35分。

变的只是题型顺序和问法。为什么命题人这么稳