2.3.2用图形作画 课件 冀教版数学四年级上册.pptxVIP

一多边形的认识3组合图形第2课时用图形作画

1.能用三角形、长方形、正方形等基本图形拼出简单的图案和图形。（重点）2.加深对简单几何图形的理解，了解学过的图形之间的关系。（难点）3.培养动手能力和创新意识,发展空间观念。学习目标

回顾复习用七巧板先拼图形，再讲故事。

探索新知用图形作画。

探索新知正方形用图形作画。直角三角形，两个锐角分别是30°和60°，斜边的长度等于下面正方形的边长。

探索新知用图形作画。正方形，边长等于下面三角形一条直角边的长度。正方形，边长等于下面三角形另一条直角边的长度。

探索新知用图形作画。根据发现的规律接着往下画即可。

随堂小练1.用彩纸剪贴图画。（1）用彩纸剪一剪、贴一贴，照样子做出漂亮的图案。农家小院轮船

随堂小练1.用彩纸剪贴图画。（2）发挥你的想象力和创造力，拼出自己喜欢的图案。答案不唯一。

随堂小练2.在电脑上创作画。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结生活中处处有数学，我们可以开动脑筋，用我们学过的简单图形拼出漂亮的图案。用图形作画

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业