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初中九年级化学原子第2课时核心知识清单

一、原子概念的深度建构与辨析

（一）原子的定义与化学变化的微观本质【核心】【必考】

在化学变化中，原子是不能再分的最小微粒。这是理解化学变化微观过程的核心。我们通过具体的化学反应来深刻体会这一定义。例如，氧化汞受热分解的实验：红色的氧化汞粉末在加热条件下，分解生成银白色的汞珠和能支持燃烧的氧气（能使带火星木条复燃）。从微观视角分析，氧化汞由大量的氧化汞分子聚集而成，每个氧化汞分子又由1个氧原子和1个汞原子构成。在加热条件下，氧化汞分子首先破裂，分解为单个的汞原子和氧原子。此时，原子本身并未发生改变，只是“同伴”发生了变化。随后，每2个氧原子结合成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气；而大量的汞原子则直接聚集，形成了金属汞369。

由此我们可以总结出化学变化的微观实质：分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。在这个过程中，分子的种类一定发生变化（由反应物的分子变成了生成物的分子），而原子的种类、数目以及每一个原子个体自身的质量与性质在化学反应前后均不发生改变。这正是质量守恒定律的微观本质，也是我们学习化学方程式的理论基础。

（二）原子是构成物质的一种基本微粒【重要】

我们之前学习到分子是构成物质的一种微粒，现在需要认识到，原子同样是构成物质的微粒，且在某些情况下是更基本的构成单位。

1.由原子直接构成的物质【高频考点】：并非所有物质都由