（共33页PPT）课题2金属的化学性质课题2金属的化学性质课件2.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：九年级学 科：化学（人教版）学 校某省市三帆中学第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质（第2课时）

国家中小学课程资源，北宋的炼铜家。他受到《神农书》中“胆矾水可浸铁为铜”和《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”的启发，于1094—1098年写成《浸铜，揭开了“湿法炼铜”技术的奥秘，因而成为世界湿法冶金技术第一人。你知道“湿法炼铜”的原理吗？新课导入

国家中小学课程资源铁与硫酸铜反应前后质量的测定Fe＋CuSO4 Cu＋FeSO4思考：上述反应的化学方程式的特点是什么？它属于哪种反应类型？知识回顾

国家中小学课程资源做出猜想活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从它的化合物溶液里置换出来。新知探究

国家中小学课程资源设计实验向锌粒中加入硫酸铜溶液

国家中小学课程资源【实验现象】银白色金属表面出现红色固体，溶液蓝色变浅。【化学方程式及结论】锌能与硫酸铜溶液发生置换反应。Zn＋CuSO4 ZnSO4＋Cu获取证据

国家中小学课程资源如果某种金属（如铁）能将其他金属（如铜）从它的化合物（如硫酸铜）溶液里置换出来，则该事实可以说明：该种金属（如铁）的金属活动性比置换出的金属（如铜）的金属活动性强。得出结论

国家中小学课程资源思考：如何设计实验，探究铝、铜、银的金属活动性顺序？【实验用品】试管、镊子、砂纸。铝丝、铜丝、银丝、硫酸铝溶液、硫