少年宫---中国象棋教案集.docxVIP

总序：棋道育人，乐在其中

中国象棋，作为中华民族优秀的文化瑰宝，源远流长，博大精深。它不仅是一项充满智慧的竞技运动，更是一种培养逻辑思维、战略眼光、耐心与毅力的有效途径。在少年儿童中推广象棋教育，意义深远。本教案集旨在为少年宫象棋教学提供一套系统、专业且富有趣味性的指导方案，希望能引领孩子们踏入奇妙的象棋世界，在楚河汉界的对弈中，启迪心智，涵养品格，享受思考的乐趣。

本教案集的编写，充分考虑了少年儿童的认知特点和学习规律，注重循序渐进与因材施教。内容从基础入门到简单战术，力求由浅入深，化繁为简。每个单元均包含明确的教学目标、清晰的教学流程、实用的教学方法及延伸拓展建议，希望能为少年宫的象棋老师们提供有益的参考，共同为孩子们搭建一个学习象棋、热爱象棋的良好平台。

单元一：初识象棋——棋盘与棋子

单元名称：象棋的“家”和“成员”

教学对象：

象棋初学者（建议年龄7-10岁）

课时建议：

1课时（45分钟）

教学目标：

1.知识与技能：认识象棋棋盘的构成（九宫、河界、纵线、横线）；认识并说出象棋七大兵种（帅/将、仕/士、相/象、马、车、炮、兵/卒）的名称、数量及摆放位置。

2.过程与方法：通过观察、提问、动手摆放等方式，引导学生主动认知棋盘棋子。

3.情感态度与价值观：激发对象棋的好奇心和学习兴趣，培养初步的规则意识。

教学重点与难点：

*重点：棋盘的基本布局，各兵