1.3 位置变化快慢的描述─速度 教学设计-高中物理人教版（2019）必修第一册.docx

1.3位置变化快慢的描述──速度

一、教学目标

1.物理观念

①理解速度的概念.知道它的含义、公式、符号和单位,知道它是矢量;

②理解平均速度和瞬时速度的概念;

2.科学思维

学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。

3.科学探究

通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。

4.科学态度与责任

培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。

二、教学重难点

教学重点：用微分和极限的思想理解瞬时速度的概念。

教学难点：