人教版小学三年级数学下册《除数是一位数除法的估算》教案.docxVIP

人教版小学三年级数学下册《除数是一位数除法的估算》教案

一、教学内容

人教版小学三年级数学下册，除数是一位数除法的估算。本内容是在学生已经掌握了表内乘除法和整十、整百数除以一位数口算的基础上进行教学的，为后续学习更复杂的除法计算和解决实际问题奠定基础。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生在具体情境中，初步学会用“四舍五入”法把被除数看作整十、整百或几百几十的数，进行除数是一位数除法的估算。培养学生的估算意识和能力，能结合具体情境选择合适的估算方法。

2.过程与方法：引导学生经历估算过程，体验估算方法的多样性，通过对比、交流，优化估算策略。鼓励学生运用估算解决简单的实际问题，感受估算在生活中的应用价值。

3.情感态度与价值观：在估算过程中，培养学生积极思考、合作交流的意识，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握除数是一位数除法估算的基本方法，能正确进行估算。

2.教学难点：根据具体情境选择合适的估算策略，理解估算的合理性。

四、教学准备

多媒体课件、情境图、练习卡。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

师：同学们，我们先来做几道口算题，看看谁算得又快又准。

（课件出示）：

60÷3=？80÷2=？120÷4=？200÷5=？

学生口答，教师适时评价。