新高考语文一轮复习 古代诗歌专题讲义 专题三理解诗歌的思想内容.docxVIP

专题三古代诗歌阅读：

理解诗歌的思想内容

目录

TOC\o1-3\h\u考点2理解诗歌的思想内容 1

题点一理解诗句的思想内容 1

教材链接 2

第一步，准确理解字面（表面）意思。 4

第二步，揣摩深层意蕴。 4

题点二筛选提取诗歌的信息 5

教材链接 5

专项训练 9

答案解析 15

考点2理解诗歌的思想内容

复习目标:

1.在读懂内容的基础上把握诗句的表面含意与深层意蕴。

2.能准确地从诗句中提炼信息并概括内容。

题点一理解诗句的思想内容

诗句是诗歌的重要组成部分，由理解诗句到理解全诗正是读懂诗歌之道。近几年，高考命题加大了对诗句的考查力度，重在对诗句内容、观点乃至与全篇的关联性的考查，而且由考查诗句的含意到考查诗句的观点，由理解一句到理解两句，考查越来越深入。对此，考生应高度重视。

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结合诗歌内容，简要分析《涉江采芙蓉》最后两句“同心而离居，忧伤以终老”的内涵。

“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好，“离居”展现的是现实的凄苦处境。两句诗表现了诗人对同心之人的深厚情感和思念之情，同时也表现了他坎坷失意、漂泊无为的愁苦心境。

例1（2023·北京卷）阅读下面的唐诗，完成后面的题目。

将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其五）①

杜甫

锦官城西生事微，乌皮几②在还思归。

昔