06 变色龙：荒唐的“狗咬人”（情境任务教学课件）语文新教材统编版九年级下册.pptxVIP

听一听：到底是谁的狗？

学习目标1.了解契诃夫的世界文学地位，以及《变色龙》的创作背景。2.梳理小说的故事情节，理解其以“变”为主、“不变”为辅的双线叙事结构。3.把握警官奥楚蔑洛夫这一典型人物形象，品味小说中人物语言、细节等描写，深入体会其在塑造人物与揭示主题上的重要作用。4.联系小说创作时代，认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，并反思自身，培养正直诚实、坚守原则的品质。

学习目标学习重点1.梳理奥楚蔑洛夫在断案过程中六次态度转变的完整脉络，把握小说一波三折的核心情节结构。2.分析小说中对比、夸张等手法，深刻领悟契诃夫幽默而尖锐的讽刺艺术。1.体会小说对当时小市民阶层麻木、庸俗、愚昧精神状态的揭