小学四年级劳动教育《洗护小能手：毛背心洗涤与养护》教案.docxVIP

小学四年级劳动教育《洗护小能手：毛背心洗涤与养护》教案

一、教学基本信息

【基础】本课隶属于小学四年级劳动教育课程“日常生活劳动”任务群中的“清洁与卫生”模块。它是在学生掌握了简单的洗手帕、洗袜子等小物件清洗技能基础上，向更具挑战性的衣物护理迈出的关键一步。本课不仅关注清洗技能本身，更将视角延伸至衣物材质鉴别、洗涤剂科学选用以及衣物养护等综合素养，旨在通过一个具体的劳动项目，串联起科学、道德与美育的跨学科教育。

【重要】课程名称：洗护小能手：毛背心洗涤与养护

【重要】授课年级：小学四年级

【重要】课时安排：共2课时（每课时40分钟），本设计为第1课时（新授与实践）及第2课时（展示与深化）的完整融合方案。

二、教学背景分析

（一）教材分析

本课选自人教版四年级下册《劳动教育》项目二。教材以“洗毛背心”为载体，但深层意图在于引导学生从“会洗”到“懂洗”再到“爱洗”，实现劳动技能、劳动观念与劳动习惯的有机统一。教材内容贴近学生生活实际，正值季节交替，毛背心是常见衣物，具有极强的现实意义。它将生活自理能力的培养与科学探究精神相结合，体现了新时代劳动教育的综合性特征。

（二）学情分析

【非常重要】四年级学生正处于从被动接受向主动探究过渡的关键期。他们已经具备了基本的生活自理意识，但精细动作的控制能力和系统性思维尚在发展之中。对于洗涤衣物，多数学生可能有过协助家长的经历，但往往停留在“浸泡