楹联之校：深化楹联欣赏与创作活动策略.pdfVIP

第三组问题生成与指导

我们三组的是楹联的欣赏与创作，目前我们组已经从理论知识上进行

了交流汇报，但要将欣赏与创作深入下去，让我校每一位学生都能做些简单的欣

赏和创作，让的广水人民了解最基本的楹联知识，我校、我市才能当之无愧

的称为“楹联之校”“楹联”啊。可要让大家学会对对子，可是有一定难度

的，实际操作起来会有些难处，如何将活动有效的深入开展下去我们还没有很好

的想法，请大家帮忙。

指导

师：对于三组的，请其他组给点好建议吧。

生：在全校开展“每日一联欣赏”活动，先由老师领着欣赏，再到学生自己

欣赏。

生：也可开展“每周一联创作”活动，先从简单的开始上联对下联，然后再

由易到难。

生：创作活动，可以邀请老师和家长参与，然后选出优秀作品，进行展示。

生：应该扩大宣传对象，在市民中开展相关的活动。

师：大家的主意不错，希望第三组好好采纳他们的意见，设计出更有创意，

更具操作性的活动。