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2024年6月中国管理信息化Jun.,2024

第27卷第11期ChinaManagementInformationizationVol.27,No.11

图书馆情报学教育与图书馆信息职业的协同发展分析

黄云

（中共贵阳市委党校图书馆，贵阳550005）

［摘 要］

国内图书馆情报学教育主要培养其专业领域人才，推动社会的稳步发展，学科的教育价值体现

在关注生活的“专业性”，强调学科教育给社会带来的价值与意义，提高教育边际效应。图书馆信息职业

的从业人员需要接受情报学教育，顺应社会环境的发展变化提高信息处理能力。因此，为了实现学科教

育和信息职业的相互协同发展，有必要根据学科的发展趋势，把握协同要素，提高协同单元的契合度，促

进一体化互惠共生模式的生成，从而面向更广泛的信息职业进行教育改革。

［关键词］

图书馆情报学；学科教育；信息职业；协同发展

doi：10.3969/j