幼儿园组织与班级管理.docxVIP

教师对待班里所谓的“差生”应该（）。（B）

A、其自然

B、发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导

C、严厉批评教育，促进努力学习

D、请家长来学校

一堂成功的主题班会必须把握三个要素：主题、内容和（）。（B）

A、载体

B、形式

C、人数

D、原则

班刊的出版主要依靠班主任的设计与等备。（B）

A、正确

B、错误

班级座位安排时尽量把男生和男生,女生和女生安排在一起，避免早恋。（B）

A、正确

B、错误

班级只能选报班上成绩最优的学生做班干部。（B）

A、正确

B、错误

班级就是班集体的简称。（B）

A、正确

B、错误

班级建立的各种规章制度、班规属于班级的组织管理。（B）

A、正确

B、错误

班级管理活动是由班主任单向对班级学生进行的组织和管理活动。（B）

A、正确

B、错误

班级管理的主体是班主任,体现了教师和学生之间的双向活动。（B）

A、正确

B、错误

班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。（A）

A、正确

B、错误

班级的人际关系主要指的就是师生人际关系。（B）

A、正确

B、错误

把反思日记写在哪里，体现出教师提升自己的四重境界。（B）

A、正确

B、错误

班主任工作的意义包括()。（D）

A、是学生健康和谐发展的教育者

B、是班级集体的组织者

C、是班级活动的指导者

D、以上都是

提高班主任素质的途径包括