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部编三年级语文上册第七单元教学设计计划

一、单元概述与设计理念

本单元是部编版三年级语文上册的第七单元，以“大自然的声音”为主题，编排了《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文及“口语交际：身边的‘小事’”“习作：我有一个想法”和“语文园地七”。单元内文本体裁多样，既有描绘自然现象的散文，也有讲述人与自然和谐相处的故事，还有充满童趣的记叙文。这些课文语言生动优美，画面感强，易于激发学生对自然的热爱和对生活的观察兴趣。

本单元教学设计将秉持“以生为本，素养为重”的理念，紧密围绕单元语文要素，注重引导学生在朗读感悟中体会语言文字的魅力，在情境体验中培养观察能力和表达能力。教学过程中，将充分利用文本资源，创设丰富的教学情境，鼓励学生主动参与、乐于探究，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一发展。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定段落，感受课文的语言美和意境美。

3.学习默读课文，能初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。

4.积累课文中的优美词语、精彩句段，并尝试运用到口头和书面表达中。

5.初步学习通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情和品质。

6.能清楚、连贯地讲述身边发生的“小事”，并发表自己的看法。