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- 约1.22千字
- 约 30页
- 2026-07-29 发布于江苏
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会计学;;作者我知道走进作者心,了解(liǎojiě)课文魂!;世界上最宽敞的是海洋,比海洋更宽敞的是天空,比天空更宽敞的是人的胸怀。
书籍是造就(zàojiù)灵魂的工具。
人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。
脚步不能到达的地方,眼光能够到达;眼光不能到达的地方,精神能够飞到。;;;;默读课文,按提纲“遇险(yùxiǎn)——自救——牺牲”给全文分段。;读课文(kèwén),思考:
“诺曼底”号终究遭遇了一场怎样的灾难?事件的前因后果是什么?
注意时间、地点、人物、事情起因、经过及成果,即记叙文的六要素。;;;第11页/共29页;从哪些词句看出险情(xiǎnqíng)的严重性?当初的场面你能用某些什么词语来形容?;;;;;;;;;1.“大家安静,注意(zhùyì)听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其它乘客跟上,船员断后。必须把六十人全都救出去!”
“妇女先走”说明他说首先关注的是最需要协助的女人,这是风度,更是一种尊重。
“船员断后”则体现出一种源于职业的责任感,核心时刻传递给船员。
“必须”显示出决心。
实际上船上有61人。哈尔威船长心里只有乘客和船员,唯独没有他自己。
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