奋斗与选择：青年成长必之路.pdfVIP

文化

1.优秀传统文化（宇宙观、国际观、社会观、道德观）；文化（积极向上、大无

畏的牺牲

精神，井冈山精神）；先进文化（以“马”为指导，以培育的青年为目标，发展面向的社会主

义文化）

4.文化源远流长、博大精深、积淀深厚，上下五千年，八

2.对此，网上一封“老师的回信”赢得了无数点赞。回信鲜明地指出，刘胡兰和王二小等少

年诞生于特定年代，没有“天真烂漫的追逐嬉戏”，只有山河破碎、腥风，是被

迫、无奈地卷入的，想躲也躲不了，只能依靠抵挡的勇气去义无反顾地迎击。今

天我们教育孩子明辨是非曲直，不仅是为了英灵，更是为了精神，们童话

与温室外边还有疾雷闪电、冰雹台风。这封义正辞严的回信告诉我们，不仅应该让少年儿

童学习，并且要学好、学透，对当时的、也不应简单回避。

3.有人认为，和平年代有和平年代的偶像，孩子们的选择亦应元、更