新人教版二年级数学下册应用题练习.docxVIP

应用题是数学学习中的重要组成部分，它不仅能帮助小朋友巩固所学的数学知识，还能培养解决实际问题的能力和逻辑思维能力。在二年级下册，我们将接触到更多与生活紧密相关的应用题类型。下面，我们就针对本学期的重点内容，进行一些专项练习和方法指导。

一、表内除法（一）与（二）相关应用题

除法的意义是本单元的核心，理解“平均分”和“包含分”是解决此类问题的关键。

（一）平均分问题

特点：已知总数和要平均分成的份数，求每份是多少；或者已知总数和每份的数量，求能分成多少份。

解题关键：找到“总数量”和“平均分的要求”，确定是用除法计算。

例题1：妈妈买了18个苹果，要平均放在3个盘子里，每个盘子放几个？

分析：这是把18个苹果平均分成3份，求每份是多少。

解答：18÷3=6（个）

答：每个盘子放6个。

例题2：老师有24本故事书，每个小朋友分4本，可以分给几个小朋友？

分析：这是求24里面包含几个4。

解答：24÷4=6（个）

答：可以分给6个小朋友。

练习一：

1.学校买来30根跳绳，平均分给5个班，每个班分到几根跳绳？

2.把28朵小红花，每7朵扎成一束，可以扎成多少束？

3.有40颗糖，平均分给8个小朋友，每个小朋友能得到几颗糖？

（二）与乘法结合的两步应用题

特点：题目中往往需要先通过乘法计算出总数，再进行除法分配；或者先通过除法计算出单一量，再进行乘法计算。

例