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人教版九年级下册生物第二单元知识点总结

一、单元整体概览

本单元主题为“生物与环境”，是人教版九年级下册的核心生态模块，承接八年级“动物的运动和行为、生物的多样性”等内容，为高中生态学学习铺垫，是中考生物选择题、填空题、简答题（含综合探究题）的核心考查内容，分值占比10%-15%。本单元涵盖生物的生存依赖一定的环境、生物与环境组成生态系统、生物圈是最大的生态系统3个小节，配套“探究非生物因素对生物的影响”“制作生态瓶”“调查校园生态系统”等实践活动，是培养生命观念、科学探究能力、社会责任的核心载体。

二、核心知识点梳理

（一）生物的生存依赖一定的环境

1.环境中的生态因素

定义：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为两类：

1.非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等（如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是温度对生物的影响；“葵花朵朵向太阳”是光对生物的影响）。

2.生物因素：影响某种生物生活的其他生物（包括同种生物和不同种生物）。

2.生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应：生物在形态结构、生理功能、行为上适应环境（如骆驼刺根系发达适应干旱环境；海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境；仙人掌叶变成刺适应沙漠环境）。

生物对环境的影响：生物的活动改变环境（如蚯蚓疏松土壤；大树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴）。

关系：生物与环境是相互依存的，生物适应环境的同时也影响和改变环境。