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义务教育优质均衡创建整改提升方案

为深入贯彻落实国家及省市关于深化义务教育优质均衡发展的决策部署，全面巩固义务教育基本均衡发展成果，着力解决当前县域义务教育发展中存在的突出问题，进一步提升区域教育整体质量和办学水平，办好人民满意的教育，特制定本整改提升方案。

一、指导思想与总体目标

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持优先发展教育事业，以促进教育公平为基石，以提高教育质量为核心。紧紧围绕义务教育优质均衡发展督导评估标准，聚焦资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等四个方面的核心指标，坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合，强化政府主体责任，加大投入保障，深化综合改革，补齐发展短板，缩小城乡、校际差距，构建城乡一体、优质均衡、特色鲜明的义务教育发展新格局。

（二）总体目标

通过为期一年的集中整改与提升，全面消除义务教育大校额、大班额现象，实现所有义务教育学校办学条件达到省定标准化建设要求，教师资源配置更加均衡，教育教学质量显著提升，教育现代化水平明显提高。确保在规定时限内，县域义务教育校际差异系数小学控制在0.50以内、初中控制在0.45以内，国家义务教育优质均衡发展县（市、区）督导评估各项指标全面达标，社会对义务教育优质均衡的满意度达到95%以上，顺利通过国家级评估认定。

二、现状诊断与问题分析

整改提