2026年教师资格考试高级中学面试历史新考纲精练试题解析.docxVIP

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  • 2026-07-29 发布于广东
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2026年教师资格考试高级中学面试历史新考纲精练试题解析.docx

2026年教师资格考试高级中学历史面试新考纲精练试题解析

一、结构化面试题(共19题)

第一题

情景描述:在准备“走向整体的世界”的相关课程时,您选择了一段关于15-18世纪地理大发现的精彩纪录片片段(约5分钟),该片段生动展示了哥伦布、达·伽马、麦哲伦等探险家的远洋航行,以及地理大发现如何初步打破了世界各地相对隔绝的状态,开启了世界历史从分散走向整体的进程。

课堂上,您首先要求学生们结合课本内容作简要预习,随后播放了这段纪录片。

一分钟内,请快速说出,如果此时您要求学生围绕这段纪录片内容展开自由讨论,您希望他们能聚焦探讨哪些方面?(请注意:思考方向可从以下角度切入,不必完全覆盖)

(提示方向如下):

教材呈现的侧重内容:

当代高中生的兴趣热点与现实联系:

纪录片所呈现的特定“时空”背景下历史进程的复杂性:

与课程内外相关知识/概念的联系:

能否观察或引导学生运用历史学科核心素养(特别是“史料实证”、“历史解释”):

是否利用或设计可辅助增强教学效果的现代“教学资源”:

您对该讨论题目的“开放性”有何考量?能引出哪些潜在的“好问题”?

答题要点与思路(供面试者思考,不是标准答案)

内容抽取与转化:考官主要是看考生对教学内容的理解,能否从教材和媒介资源中提炼出适合学生讨论的关键点。不是看他答得有多完美,而是看他是否抓住了教学设计的核心。

教学目标指向:强调能引导学生进行深度思考

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