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  • 2026-07-29 发布于云南
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临床带教管理制度

一、总则

临床带教是医学教育不可或缺的关键环节,是培养医学人才临床思维、实践技能和职业素养的重要途径。为规范我院临床带教工作,明确带教职责,提高带教质量,确保医疗安全,促进医学人才的健康成长,依据国家及地方相关医学教育法规与标准,结合我院实际情况,特制定本制度。

本制度适用于我院所有承担临床教学任务的科室、带教老师以及在院接受临床实习、进修、规培等各类学员。临床带教工作应遵循立德树人、以人为本、教学相长、注重实效、安全第一的原则,确保教学活动与临床工作有机结合,相互促进。

二、带教老师管理

(一)带教老师资质与遴选

带教老师是临床教学的主导者,其资质与能力直接影响带教质量。各科室应根据教学任务需求,遴选政治素质过硬、医德医风高尚、临床经验丰富、业务能力突出、责任心强、具有良好沟通表达能力和一定教学热情的医务人员担任带教老师。

原则上,带教老师应具备中级及以上专业技术职称,或高年资住院医师,并在本专业工作一定年限,熟悉本专业临床教学要求。新遴选的带教老师需经过医院或科室组织的教学基本技能培训与考核,合格后方可上岗。科室应建立带教老师人才库,并实行动态管理。

(二)带教老师职责

带教老师应自觉履行以下职责:

1.教书育人,立德树人:言传身教,以身作则,培养学员良好的医德医风、职业素养、人文关怀精神和医患沟通能力。

2.制定计划,明确目标:根据教学大纲要求及学员

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