三年级数学下册长方形和正方形面积的计算教案西师大版.docxVIP

一、教学内容

西师大版小学数学三年级下册《长方形和正方形面积的计算》

二、教学目标

1.知识与技能：使学生经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握长方形和正方形的面积计算公式，能运用公式正确计算长方形和正方形的面积，并能解决相关的简单实际问题。

2.过程与方法：通过观察、操作、猜想、验证、概括等数学活动，引导学生体验长方形面积计算公式的推导过程，培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力和合作探究意识。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度和乐于探究的精神。

三、教学重难点

*教学重点：理解并掌握长方形和正方形面积的计算公式，并能运用公式解决实际问题。

*教学难点：理解长方形面积计算公式的推导过程，即“每行摆的面积单位个数×行数=总面积”与“长×宽=面积”之间的内在联系。

四、教学准备

*教师准备：多媒体课件、边长为1厘米的正方形学具若干、不同规格的长方形和正方形纸片（如：长5厘米宽3厘米的长方形，长4厘米宽4厘米的正方形等）、直尺。

*学生准备：边长为1厘米的正方形学具若干（每人至少20个）、直尺、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）复习旧知，导入新课

1.提问：同学们，我们上节课学习了面积和面积单位，谁能说说什么是面积？常用的面积