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小学五年级班主任班级读书推广计划

一、计划缘起与意义

阅读，是孩子们认识世界、拓展视野、涵养品格、提升素养的重要途径。在信息爆炸的时代，培养学生良好的阅读习惯，引导他们在浩瀚书海中汲取智慧，尤为重要。作为五年级班主任，我深感肩负着引导学生爱上阅读、学会阅读的责任。本计划旨在通过一系列有组织、有层次、有趣味的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养其自主阅读能力，营造积极向上的班级书香氛围，让阅读成为孩子们生活中不可或缺的一部分，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、指导思想

以立德树人为根本任务，遵循五年级学生的身心发展规律和认知特点，坚持“兴趣先导、循序渐进、学以致用、整体推进”的原则，将阅读推广融入日常教学与班级管理之中，通过多维度、多形式的活动，引导学生“爱读书、读好书、善读书”，促进学生核心素养的全面提升。

三、活动目标

（一）总目标

1.培养阅读习惯：使学生初步养成每日阅读的良好习惯，能合理安排阅读时间。

2.提升阅读素养：引导学生掌握基本的阅读方法，如精读、略读、带着问题读等，能初步理解、概括所读内容，并尝试进行简单的评价。

3.丰富精神世界：通过阅读优秀作品，拓宽学生知识面，涵养人文情怀，塑造健全人格。

4.营造书香氛围：在班级内形成浓厚的阅读风气，让阅读成为班级的特色文化。

（二）具体目标

1.学生平均每日课外阅读时间不少于半小时。

2.一学期内，