1.3 “深度融合”的基本思路和途径方法1.pptxVIP

第一章认识信息技术与课程整合;目录

CONTENTS;

实施“深度融合”的基本思路;一、实施“深度融合”的基本思路;一、实施“深度融合”的基本思路;

实施“深度融合”的途径方法;二、实施“深度融合”的途径方法;二、实施“深度融合”的途径方法;;;近年来受到全球教师热烈追捧的“翻转课堂”，就是这样一种教学模式。“翻转课堂”同时关注课堂教学系统的四个要素，并力图实现课堂教学系统四个要素地位与作用的改变，而四个要素的地位与作用到底应如何改变？这正是前面提到的、实施“深度融合”途径方法的第一个环节的要求，即“要深刻认识课堂教学结构变革的具体内容”。这就充分说明变革传统课堂教学结构，正是“翻转课堂”的本质特征所在。也正因为如此，“翻转课堂”才能成为实现课堂教学结构变革的有效教学模式。;;;

在本节中，学习的重点是理解“深度融合”的基本思路和途径方法：

实施整个“教育系统结构性变革”的基本思路，就是实施“深度融合”的基本思路，就应当是变革课堂教学结构。

实现信息技术与学科教学深度融合的途径方法，涉及以下三个环节：

（1）要深刻认识课堂教学结构变革的具体内容；

（2）要实施能有效变革课堂教学结构的创新“教学模式”；

（3）要开发出相关学科的丰富学习资源，以便作为学生的认知探究工具、协作交流工具和情感体验与内化工具。;THANKYOU