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第2课时画垂线

【教学内容】

教科书P58例2，完成教科书P58“做一做”，P62“练习十”第9题。

【教学目标】

1．通过动手操作、交流讨论等活动，引导学生经历画垂线的过程，并学会用三角尺或量角器画垂线，进一步提高和培养学生的作图能力和空间想象能力。

2．经历垂直线段的性质的探索过程，体验数学在生活中的应用。

3．进一步体会数学和现实生活的联系，进一步培养学生数学应用意识和学习数学的积极情感，同时培养良好的学习习惯。

【教学重点】

掌握画垂线的方法。

【教学难点】

掌握画垂线的方法。

【教学准备】

课件、白纸、三角尺、量角器。

【教学过程】

一、复习旧知识，激趣导入

1.折纸游戏。