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扶贫助教能力测试试题

一、单选题（每题3分，共30分）

1.以下哪种方式不属于教育扶贫的直接手段？（）

A.建设学校基础设施B.提供贫困学生助学金

C.帮助农民拓宽农产品销售渠道D.开展教师培训活动

2.扶贫助教工作中，关注学生心理健康主要是为了（）。

A.提高学生学习成绩B.促进学生全面发展

C.减少违纪行为D.让家长放心

3.在贫困地区推广职业教育的主要目的是（）。

A.培养技术技能人才，助力脱贫致富B.提高当地文化水平

C.增加学校数量D.丰富学生课余生活

4.教育扶贫项目评估的核心指标不包括（）。

A.学生成绩提升幅度B.项目资金使用效率

C.学校的校园面积大小D.教师教学能力提升情况

5.对于贫困家庭学生的个性化帮扶，关键在于（）。

A.给予更多物质奖励B.了解其具体困难和需求

C.安排成绩好的同学帮助D.提供统一的学习资料

6.扶贫助教中，利用互联网+教育模式的主要优势是（）。

A.节省教学资源B.方便教师备课

C.打破教育资源地域限制D.减少学生负担

7.以下哪项不属于提升贫困地区学校师资力量的措施？（）

A.鼓励优秀教师到贫困地区支教B.降低教师招聘学历要求

C.开展线上线下教师交流活动D.对当地教师进行专业培