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第2课时可能性的大小（1）

【教学内容】

教科书P45例2，完成教科书P47～48“练习十一”第5、7、8题。

【教学目标】

1.能说出简单随机现象中所有可能发生的结果，体验事件发生的随机性。

2.在游戏中感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性判断。

3.进一步培养学生的动手操作、归纳总结和判断能力。

【教学重点】

在具体操作中体会事件发生的可能性是有大小的。

【教学难点】

能判断随机事件发生的可能性的大小。

【教学准备】

课件、学具盒（红色棋子多、蓝色棋子少）、（学生4人为一组）每组照教科书P45例2准备学具盒和棋子、不透明的袋子若干个、不同颜色