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- 2026-07-29 发布于河北
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小学三年级美术下册教学计划
一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析:
本年级同学们基本形成了健康的审美趣,大部分学生对美术学习有着浓厚
的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现
的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。
存在问题:
1.班级之间,学生之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差距较大。
2.部分学生想象狭窄,缺乏表现力。
3.部分学生上美术课没有激。
二、对教材的分析及补充、增删、改进意见:
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